Anda ingin menjadi guru, tetapi bukan sembarang guru. Anda ingin membuat perbedaan dalam kehidupan siswa. Juga, Anda bersedia memberi mereka sumber daya dan pengalaman yang akan mereka bawa selama sisa hidup mereka.
Anda ingin meninggalkan kesan dan tidak seperti guru-guru dari masa lalu Anda yang seharusnya tidak mengajar. Tapi bagaimana kau melakukannya? Bagaimana Anda mengikuti kurikulum negara, tetapi masih menempatkan putaran Anda sendiri pada kursus? Bagaimana Anda bisa tidak hanya menjadi hebat, tetapi patut dicontoh? Nah, berikut adalah 7 kualitas terbaik dari guru teladan.
1. Jangan Ajarkan Ujian Anda
Beberapa guru menawarkan bacaan mingguan dan membuat tes dari teks. Mereka mengisi pilihan kosong atau membuat definisi. Apakah itu cara terbaik untuk mengajar? Ini seperti belajar membaca tanpa belajar memahami; Ia menjawab sebuah pertanyaan, tetapi tidak tahu mengapa. Untuk melakukannya, Anda perlu menghubungi kursus online terbaik.
Jika Anda ingin menjadi guru teladan, ajarkan siswa Anda alasan. Beri mereka alat yang mereka butuhkan untuk menyimpulkan jawabannya sendiri. Jika Anda mengejar sejarah, jangan bertanya "siapa yang memenangkan perang?" dan ajukan pertanyaan pilihan ganda, biarkan terbuka, katakan siapa yang memenangkan perang, dan minta penjelasan mengapa.
2. Setiap orang dapat diajarkan
Hanya karena seorang siswa gaduh atau tampaknya menderita kasus terminal ADD, jangan menuliskannya sebagai "tidak dapat ditembus". Faktanya adalah, semua orang bisa diajarkan. Meskipun banyak guru dididik dengan bentuk pengajaran standar, itu berlaku untuk sebagian besar anak-anak, tidak semua.
Tentu saja, jika Anda menerima pendidikan yang layak, Anda akan dapat menyimpulkan apa yang perlu dipelajari anak secara efektif - yang bagus karena Anda mungkin yang pertama. Jika Anda ingin menjadi guru teladan, Anda harus dapat mengetahui apa yang dibutuhkan siswa Anda untuk menjadi sukses. Jika Anda tahu mereka memerlukan metode pembelajaran yang berbeda tetapi tidak melakukan apa-apa, siswa itu bisa ditinggalkan. Hal ini menyebabkan pokok berikutnya dari guru berkualitas.
3. Jangan Berhenti Belajar
Setelah Anda mulai mengajar, ada kecenderungan di antara guru untuk berhenti belajar. Ini tidak pernah terjadi pada guru teladan. Bahkan jika Anda mengajar sejarah, selalu ada lebih banyak untuk menemukan dan perspektif yang berbeda untuk menemukan. Begitu Anda berhenti belajar, Anda berhenti menjadi guru yang efektif.
Hal ini terutama berlaku namun ketika Anda mencoba untuk mengajar siswa nakal - siswa yang bisa benar-benar pengganggu (ya, bahkan untuk guru). Penting bagi Anda untuk dapat mempelajari apa yang mereka butuhkan dan belajar bagaimana memberikan pelajaran yang tepat.
4. Membuat Kesalahan
Dalam novel Malcolm Gladwell, Outliers, dia menjelaskan apa yang membuat orang sukses dan beberapa rintangan yang dihadapi anak-anak hari ini. Salah satu rintangan itu adalah fasad menjadi orang tua (atau guru). Sebagai masyarakat, kita menempatkan nilai-nilai tertentu pada judul-judul itu dan karena itu merasa seperti kita perlu "mengambil peran". Masalahnya adalah, perannya tidak nyata, dan itulah sebabnya remaja cenderung melalui fase pemberontak - mereka mulai menjadi lebih perseptif dan melihat bahwa orang tua mereka adalah orang yang tidak dapat sempurna yang mereka tampaknya.
Jangan sempurna sebagai guru. Jika Anda mencoba metode baru untuk mengajar siswa, beri tahu mereka. Jika metode baru berlaku untuk kuis dan skornya mengerikan di seluruh papan, itu mungkin hasil dari guru Anda. Minta maaf dan cari solusinya. Jangan menyalahkan anak-anak dan jangan berpura-pura bahwa metode pengajaran Anda sangat mudah – mereka tidak. Jadi buatlah kesalahan; Membuat banyak!
5. Buat Siswa Anda Diterima
Jika Anda ingin siswa Anda bersemangat untuk pergi ke kelas, maka kelas Anda harus menjadi tempat yang ingin mereka kunjungi. Jangan mengucilkan siswa atau menghukum mereka karena terlambat. Memiliki sesuatu yang menarik bagi mereka untuk melakukan yang benar ketika mereka berjalan di pintu, membuatnya sehingga mereka tidak ingin melewatkan kelas Anda.
Selain itu, Anda adalah sumber daya yang mungkin. Anda tidak pernah tahu sepenuhnya apa yang terjadi di rumah dalam beberapa kehidupan anak-anak ini, dan itulah alasan mengapa Anda perlu memastikan kelas Anda adalah tempat perlindungan bagi mereka. Biarkan mereka merasa seperti mereka bisa mendekati Anda. Batas-batas itu penting, tetapi siswa harus merasa seperti mereka dapat mendekati Anda dengan pertanyaan dan tidak merasa bodoh atau malu untuk bertanya. Dan jika mereka memiliki masalah di luar kelas, Anda mungkin menjadi jalan keluar bagi mereka. Jadilah sumber daya yang membantu.
6. Bagikan Kepribadian Anda
Terlalu sering, guru (setelah mereka menjadi guru) berubah dari interaktif menjadi moderator. Siswa dapat memantulkan ide dari mereka, tetapi jarang guru secara aktif terlibat dalam sebuah ide. Jangan takut untuk berkontribusi. Jika Anda mengajar puisi, tulis dan bagikan beberapa puisi Anda sendiri.
Jika ada anomali sejarah yang tidak pernah dijawab, ajukan pertanyaan kepada siswa dan dapatkan teori mereka. Jika Anda mengajar astronomi dan sangat percaya pada keberadaan alien, jangan malu dengan mengatakannya. Elemen seperti ini yang membantu mengubah ceramah menjadi diskusi. Jika Anda tidak malu membaca puisi Anda sendiri (bahkan jika itu mengerikan), maka siswa lain juga tidak akan malu. Jadilah dirimu sendiri.
7. Keluar dari Masa Lalu
Beberapa guru menolak untuk beralih ke komputer dan tablet karena terlalu mudah bagi siswa untuk terganggu. Ini tumbuh kuno dan Anda harus mengikuti perkembangan zaman. Jika klip YouTube membantu menjelaskan maksud Anda, gunakanlah. Jika aplikasi dapat membantu Anda check-in pada siswa Anda, unduh. Jika tablet akan membuatnya lebih mudah untuk menyimpan catatan kuliah Anda, belilah.
Jika ketakutan adalah bahwa siswa akan menjadi terganggu atau menghabiskan terlalu banyak waktu di smartphone mereka, maka Anda perlu mengambil pemeriksaan realitas. Siswa telah membuat game dan "SMS" satu sama lain sejak sekolah ditemukan. Ini mungkin tidak ada di telepon, tetapi mereka akan memberikan catatan satu sama lain. Ini akan terjadi. Faktanya adalah, jika Anda seorang guru yang baik, mereka akan ingin menjadi penuh perhatian, jadi jangan membatasi impuls mereka, beri mereka sesuatu yang lain untuk terlibat.